PODSTAWOWE ZASADY KIEROWANIA ZACHOWANIEM DZIECKA
Zachowania można nauczyć.doc
Wprowadzane zasady a wiek dziecka
Dylematem wielu rodziców jest pytanie, jakie zasady wprowadzać, by zbytnio dziecka nie ograniczać i nie tłamsić jego indywidualności, ale też nie pozwalać mu na całkowitą samowolkę? I etap Na początku życia dziecka najważniejsze jest właściwe odczytywanie potrzeb dziecka i ich szybkie zaspokajanie. Akceptacja, okazywanie miłości i zapewnienie bliskości nie […]
„Spoko” rodzic to konsekwentny rodzic
Dziecko chce mieć „spoko” rodziców. Nie oznacza to jednak wcale, że chce, aby np.: jego rodzice nadążali za najnowszymi trendami lub byli nadmiernie pobłażliwi, żeby ono mogło robić to, co chce. Dziecko potrzebuje pozytywnej dyscypliny polegającej m.in. na ustanawianiu jasnych zasad, stwarzaniu mu możliwości dokonywania wyboru i pozwoleniu na wyciągnięcie […]
Myśli skłaniające do refleksji
Myśli skłaniające do refleksji cz. I Myśli skłaniające do refleksji cz. II
Konstruktywne komunikaty – ciąg dalszy
DOCENIAĆ SŁOWA DOROSŁEGO (kierowane do dziecka): Przykładowy opis tego, co widać: „Marku, widziałam, jak posprzątałeś swoje zabawki. Pamiętałeś o wszystkich klockach i samochodach. Widzę, że wszystko jest na swoim miejscu, auta na półce, klocki w pudełku”. Opis uczuć: „Cieszę się, kiedy samodzielnie porządkujesz miejsce zabawy i jestem pełna podziwu, widząc […]
Konstruktywne komunikaty, tzn. podpowiadamy to, czego oczekujemy od dziecka, a nie to, czego zakazujemy
Jeżeli zastanawiają się Państwo, jak jeszcze lepiej komunikować się z dzieckiem, jak sprawić, aby dobrze o sobie myślało i znało swoje mocne strony, i wreszcie jak mówić, aby chętniej robiło to, o co je prosimy, to warto: ZAUWAŻAĆ TO, CO DOBRE Wychowujemy dziecko, starając się, by potrafiło wykonać różne […]
Dziecko … to nasz największy skarb, a zarazem powód codziennych trosk i niepokojów. Każdy z nas chce wpłynąć na jego prawidłowy rozwój. Jak tego dokonać?
W codziennym życiu należy pamiętać, że dzieci to mali obserwatorzy. Nawet jeżeli nam się wydaje, że dziecko nic nie rozumie z naszych rozmów między dorosłymi, najczęściej jest zupełnie odwrotnie. Dziecko obserwuje nasze reakcje, nastawienie do innych osób, widzi, jaki jest nasz stosunek do obowiązków, domu i pracy. Patrzy, jak reaguje […]